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Comportarsi Bene Online: Dinonet e le Regole della Netiquette per Bambini

Comportarsi Bene Online: Netiquette e Rispetto Digitale con Dinonet

Nella nostra avventura digitale con Dinonet, oggi esploreremo come comportarsi online nel modo corretto. Proprio come nella vita reale, anche nel mondo digitale esistono delle regole di comportamento chiamate Netiquette, che ci aiutano a interagire con gli altri in modo gentile e rispettoso. Dinonet ci guiderà attraverso queste regole per farci diventare veri cittadini digitali.


Obiettivi della Lezione:

  • Insegnare ai bambini il concetto di Netiquette e rispetto online.

  • Promuovere il comportamento positivo e gentile nelle interazioni digitali.

  • Aiutare i bambini a riconoscere e gestire situazioni di cyberbullismo.

  • Sviluppare empatia e consapevolezza nell'uso delle parole online.


Parte 1: Introduzione alla Netiquette per bambini (10 minuti)

Chi è Dinonet? Dinonet appare con un nuovo messaggio: "Nel mondo digitale, proprio come nella vita reale, è importante trattare gli altri con gentilezza e rispetto. Oggi impareremo le regole per comportarsi bene online, chiamate Netiquette."

Cos'è la Netiquette? La Netiquette è l'insieme delle buone maniere online. Significa:

  1. Essere gentili: Usare parole gentili nei messaggi, nei giochi online, nei forum e nei social media.

  2. Non offendere: Evitare parole o commenti che possano ferire gli altri.

  3. Rispondere con rispetto: Ascoltare prima di rispondere e non usare mai un tono aggressivo.


Parte 2: Le Regole d'Oro del Comportamento Online (15 minuti)

Dinonet spiega che le regole della Netiquette sono semplici, ma molto importanti per mantenere un ambiente digitale sicuro e piacevole. Ecco alcune delle regole d'oro:

  1. Pensa prima di scrivere:

    • Dinonet ci dice: "Le parole online possono fare molto male. Prima di inviare un messaggio, pensa: è gentile? È utile? È necessario?"

  2. Rispetta le opinioni altrui:

    • Anche se non sei d'accordo con qualcuno, puoi esprimere la tua opinione con rispetto. Dinonet ci ricorda che la diversità di idee è normale e positiva.

  3. Non fare cyberbullismo:

    • Dinonet spiega cos’è il cyberbullismo e come riconoscerlo. Raccomanda di parlare subito con un adulto se si è vittima o testimone di comportamenti scorretti online.


Parte 3: Attività Interattiva: Le Situazioni Online (20 minuti)

  1. Gioco di Ruolo: Comportiamoci Bene Online

    • Dinonet presenta diverse situazioni digitali e chiede ai bambini di scegliere la risposta giusta:

      • "Un amico ti scrive un commento cattivo in un gioco online. Cosa fai?"

      • "Hai ricevuto un messaggio da una persona che non conosci. Rispondi?"

      • "Qualcuno condivide una notizia che ti sembra sbagliata. La condividi anche tu senza controllare?"

    • I bambini discutono le loro risposte e Dinonet li aiuta a capire il comportamento corretto.

  2. Creazione di un Codice di Condotta Digitale:

    • Gli alunni, con l’aiuto di Dinonet, creano un codice di condotta per la classe. Questo codice sarà una lista di regole di Netiquette che tutti si impegnano a seguire.


Parte 4: Riconoscere e Gestire il Cyberbullismo (15 minuti)

Dinonet parla del cyberbullismo e di come possiamo proteggere noi stessi e gli altri:

  • Cos’è il cyberbullismo?: Quando qualcuno usa messaggi cattivi o offensivi per ferire o umiliare un’altra persona.

  • Cosa fare?: Dinonet insegna ai bambini a non rispondere, bloccare la persona e parlarne subito con un adulto.


Parte 5: Compito per Casa: "Fai un Atto di Gentilezza Digitale" (5 minuti)

Per mettere in pratica ciò che hanno imparato, i bambini devono compiere un atto di gentilezza online, come inviare un messaggio positivo a un compagno di classe o condividere qualcosa di utile o divertente sui social (con il permesso di un adulto).


Conclusione della Lezione (5 minuti)

Dinonet conclude la lezione con un messaggio importante: "Le tue parole hanno il potere di fare la differenza. Scegli sempre di usare la gentilezza online, proprio come nella vita reale."

Teaser per la Prossima Settimana: "La prossima settimana esploreremo il mondo delle ricerche online e scopriremo come trovare informazioni utili in modo sicuro e responsabile. Preparati per un’avventura nella conoscenza con Dinonet!"



Dinonet figura intera

Dinonet, personaggio creato e donato per Didatech dall'illustratrice Fiorella Cogliandro.

Visitate il suo sito a questo link

 
 
 

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©2023 Dida-tech

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🧩 Laboratorio “Pepper e gli amici”.

Attività di gruppo per sviluppare osservazione, concentrazione e spirito di squadra. Scarica i materiali e scopri come realizzarla in classe.

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Scheda di laboratorio  per il docente .

Guida pratica con obiettivi, materiali necessari e fasi operative.
Contiene indicazioni precise su cosa fa il docente e cosa fanno gli alunni, oltre a suggerimenti per la valutazione e l’autovalutazione.

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Murales

Tutti i puzzle ricomposti diventano parte di un grande murales collettivo, decorato dai bambini e dalle bambine e appeso in aula o nel corridoio.

📢 Nuovo materiale in arrivo!

È disponibile il cartellone “BENVENUTI IN PRIMA” in due versioni:
🎨 Sfondo colorato
⚪ Sfondo bianco

Perfetto da stampare ed esporre il primo giorno di scuola per dare il benvenuto alla classe con allegria.

👩‍🏫 Invita le colleghe e i colleghi che usano Pepper e la Scuola nel Parco a unirsi alla community:
tramite il gruppo Facebook di riferimento
oppure dal nostro sito DidaTech – pagina dedicata
o ancora dalla pagina Facebook di DidaTech.

✨ L’accesso è gratuito e ricco di idee e risorse condivise.
📂 I file sono già scaricabili qui sotto… e altri materiali arriveranno presto!

IL VIAGGIO DELLA LETTO SCRITTURA 

✨ Con le Mystery Bag comincia il viaggio nella letto-scrittura! | Una nuova lettera, una nuova avventura! | Scopri, canta, gioca… impara con Pepper! | Ogni giorno una sorpresa con le Mystery Bag! | Dalla lettera al quaderno: imparare diventa magia! ✨

✨ Con le Mystery Bag comincia il viaggio nella letto-scrittura!

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👉 Lettera dopo lettera: canzoni, giochi e tante sorprese.

📚 Cosa c’è nella Mystery Bag?

Dentro ogni Mystery Bag si nascondono oggetti, immagini e materiali che iniziano con la lettera del giorno.
👦👧 Bambini e bambine li scoprono insieme, imparando attraverso il gioco e la sorpresa.

La bag non è solo un contenitore: è un invito alla scoperta. Ogni volta che viene aperta, porta con sé meraviglia e curiosità, creando un momento di attesa e stupore che cattura l’attenzione della classe.

✨ Con ogni lettera i bambini e le bambine vivono tre esperienze:

  • 🎶 Una canzone: semplice, orecchiabile, per fissare il momento della routine attraverso la musica.

  • 🎲 Un gioco: attività pratica e dinamica che stimola la collaborazione, la creatività e l’apprendimento attivo.

  • 🎁 Una sorpresa: un piccolo oggetto o immagine che rafforza il legame tra la lettera e la realtà concreta, lasciando un ricordo positivo e duraturo.

👉 In questo modo la letto-scrittura non è mai un esercizio ripetitivo, ma un viaggio emozionante che accompagna bambini e bambine passo dopo passo, lettera dopo lettera, con entusiasmo e curiosità.

🎒 La magia della scoperta

Una nuova borsa misteriosa porta con sé una lettera dell’alfabeto.
Dentro ci sono oggetti o disegni che iniziano con quella lettera: i bambini e le bambine non vedono l’ora di aprire la bag e svelare le sorprese!

🎶 Una routine coinvolgente

Si canta insieme la Mystery Bag Song, si osservano gli oggetti, si pronuncia il suono e si gioca con le parole.
In questo modo i bambini e le bambine collegano in modo naturale il segno grafico al suono e al significato.

📖 Dalla lettera al quaderno

Dopo il gioco, la lettera entra nel quaderno: si scrive, si disegna, si inventa una piccola storia.
Così la letto-scrittura diventa un percorso vivo, concreto e divertente

✨ Scarica tutti i materiali della Mystery Bag!
Nella cartella trovi:

  • Disegni e scritte da stampare ✏️

  • Canzone e file audio 🎵

  • Immagini dei personaggi dello staff 🦝🦒🐇

🔗 oppure apri direttamente la cartella su Google Drive

​​📂 Apri la cartella completa su Google Drive

– Letto-scrittura Occorrente ■ Buste o sacchetti (carta o stoffa) ■ Oggetti reali di uso c

Conosciamoci meglio: materiali per i primi giorni di scuola.

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🎲 Conosciamoci meglio con Pepper e i suoi amici!

Il primo giorno di scuola è sempre un momento speciale, pieno di emozioni e curiosità.
Per rompere il ghiaccio e creare subito un clima di amicizia e collaborazione in classe, vi proponiamo un gioco semplice e divertente con Pepper e i suoi amici!

Con il nostro dado magico e le domande dei personaggi, bambini e bambine potranno raccontarsi, conoscersi meglio e scoprire tante cose in comune.

🔹 Come si gioca – versione in cerchio

  1. Tutti si siedono in cerchio, con il dado gigante al centro.

  2. A turno, un bambino o una bambina lancia il dado.

  3. Il numero uscito corrisponde a una domanda nella scheda “Conosciamoci meglio!”.

  4. Uno dei personaggi di Pepper (usando marionette o sagome) legge la domanda e la rivolge al giocatore, diventando il “mediatore” della conversazione.

  5. Il bambino o la bambina risponde raccontando un po’ di sé.

  6. Dopo aver risposto, passa il dado al compagno successivo seguendo una regola di passaggio simpatica (es. dire “Tocca a te!”, fare un piccolo inchino, battere le mani, fare un gesto buffo).

  7. Si continua finché tutti hanno partecipato almeno una volta.

📂 Scarica il materiale pronto per giocare

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Prima settimana di scuola con Pepper !

Abbiamo iniziato il nostro cammino costruendo l’identità della classe:
✋ mani che raccontano l’oggi e il domani,
❤️ cuori che custodiscono ciò che per noi è importante,
👩‍👩‍👧‍👦 disegni che parlano di amicizia, sogni e desideri.

Accanto a questo abbiamo scritto insieme le nostre regole di vita scolastica, semplici ma preziose:
✨ usare parole gentili
✨ alzare la mano per parlare
✨ camminare con calma
✨ aiutare i compagni
✨ trattare con cura materiali e giochi
✨ lavorare con impegno e serenità
✨ rispettare i turni
✨ portare un sorriso ogni giorno

📖 Ogni bambino ha messo dentro al quaderno un pezzetto di sé, che diventa parte della nostra comunità.
💛 Così la classe prende forma: un luogo dove sentirsi accolti, rispettati e importanti.

Prima settimana di scuola con Pepper e lo staff della scuola nel parco . 🙃

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Cappello narratore

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La magia del Cappello narratore!

Nel Metodo “Pepper e la Scuola nel Parco” è già presente la rubrica “Raccontami”, che invita i bambini e le bambine  a osservare le immagini e raccontare con le domande guida: CHI? – DOVE? – CHE COSA FA?.

Noi abbiamo trasformato questo momento in una piccola routine magica:
👉 Il narratore indossa il cappello verde.
👉 Solleva la palette giusta (CHI – DOVE – COSA FA).
👉 La classe partecipa con formule e filastrocche che rendono l’attività viva e divertente.

Un modo semplice, rituale e creativo per sviluppare linguaggio, attenzione e fantasia, a partire da ciò che già troviamo nel Metodo. 🌟

📎 In allegato trovate i materiali delle palette Raccontami da stampare e utilizzare in classe.

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