codind unplugged, Creatività, Immagini, Pensiero computazionale, Percorsi, Programmazione, tecnologia, Uncategorized
Post Views: 4.435 Stiamo inserendo attività pronte: immagini, codice e griglia nella sezione “Coding” del nostro sito. Abbiamo creato anche alcune semplici immagini per le nostre colleghe dell’infanzia. La sezione è in continuo aggiornamento, seguiteci. Buon lavoro a tutti!!!
codind unplugged, Creatività, Immagini, Pensiero computazionale, Programmazione, tecnologia, Uncategorized
Post Views: 4.449 Vi proponiamo una farfalla semplice, adatta agli alunni che iniziano ad avvicinarsi al coding unplugged, in particolare alla pixel art. Seguiteci, presto inseriremo altro materiale con il quale potrete addobbare le vostre aule. Di seguito troverete il codice e la griglia. Buon lavoro con la Primavera di Dida-tech! Codice farfalla semplice Griglia […]
codind unplugged, Creatività, Informatica, Pensiero computazionale, tecnologia
Post Views: 3.683 Dida-tech inForma è il nome della nuova rubrica che troverete tutte le settimane sul nostro sito. Iscrivetevi al nostro canale Youtube cliccando al link seguente Canale Youtube di Dida-tech. Troverete tutorial per realizzare le vostre sperimentazioni. Se inviate foto dei vostri lavori realizzati con i tutorial del nostro sito ,le inseriremo […]
Creatività, Immagini, Informatica, tecnologia
Post Views: 2.593 ToonyTool è uno strumento che permette di creare fumetti online gratuitamente e senza registrazione. Il suo utilizzo è molto semplice. È necessario scegliere uno sfondo da quelli disponibili, oppure potete direttamente usare i vostri. Fatto questo, potete inserire personaggi, testo, oggetti e nuvolette dove inserire il testo per far parlare i vostri […]
Creatività, tecnologia, Uncategorized
Post Views: 371 Che cos’è Gimp? Gimp è un programma freeware per la creazione e la modifica di immagini digitali. Viene spesso usato per operazioni di fotoritocco, di conversione tra formati ed animazioni oppure per la realizzazione di loghi o disegni più o meno complessi. Utilizzandolo sono possibili delle manipolazioni sulle immagini molto avanzate e […]
Inclusione, Informatica, Intercultura, Strumenti compensativi, tecnologia, Traduttore
Post Views: 389 Apriamo ufficialmente la sezione che si occuperà di didattica innovativa interculturale presentandovi uno strumento gratuito ed estremamente funzionale per compiere traduzioni in tempo reale e in modo partecipativo. Stiamo parlando dell’ app Microsoft Traduttore. Una volta scaricata ed accettate le condizioni sulla privacy e sull’accordo utilizzo dei nostri dispositivi, tipo fotocamera e […]
didattica, Frazioni, Informatica, Matematica, tecnologia
Post Views: 866 Vi presentiamo una simpatica app con cui far esercitare in modo dinamico e accattivante i vostri alunni sulle frazioni. E’ in lingua inglese, per cui alcune attività, non sono sempre adattabili alle particolari esigenze, come ad esempio la denominazione delle frazioni, ma per il resto è ben strutturata avendo in alcune modalità […]
Creatività, didattica, Immagini, Inclusione, Informatica, Percorsi, tecnologia, Timeline
Post Views: 578 Nel precedente articolo , nel padlet che vi abbiamo proposto, avrete sicuramente notato una linea del tempo in una veste insolita. Per realizzarla abbiamo utilizzato Timeline , una risorsa digitale gratuita per creare linee del tempo in modo semplice ed immediato. Per avviare la sessione di lavoro non è necessario registrarsi. TImeline […]
didattica, Percorsi, Scaffolding Esecutivo, tecnologia
Post Views: 347 Per chi ha voglia di documentarsi può farlo prendendo spunto da questi semplici contenuti che vi proponiamo! 😊 Scaffolding esecutivo Scaffolfing: termine inglese che significa letteralmente ” impalcatura”. In campo pedagogico didattico viene introdotto nel 1976 da Bruner con il quale spiega, metaforicamente, quel ponteggio costruito dal docente, che porta alla realizzazione […]
didattica, Inclusione, tecnologia
Post Views: 696 Avvicinare i bambini alla geometria manipolando le figure. Giocando con il tangram, in autonomia scoprono che ci sono tante figure, alcune diverse altre simili tra loro. Lavorando insieme, partendo dalla lettura di una storia, smontano e rimontano il tangram costruendo figure di significato e le riutilizzano per raccontare una storia. […]
