Mese: marzo 2019

di Emilia Sansonetti e Simona Restauri. Co-teaching:per una didattica innovativa inclusiva!

Puoi dirlo nuovamente! La compressione del testo.

 Imparare l’informatica senza computer! Dato che i computer hanno uno spazio limitato per poter immagazzinare le informazioni, devono rappresentarle nel modo più efficiente possibile. Si usano quindi metodi di compressione dell’informazione. Comprimendo i dati per memorizzarli e decomprimendoli per rileggerli, si possono conservare più informazioni o spedirle più velocemente attraverso Internet. Attività con i bambini e le bambine di…
Leggi tutto

Da un libro ad una app…in un laboratorio !

Interessante laboratorio al terzo appuntamento del corso di formazione  “Non solo coding “   “Come dici ragazzo mio? Una scimmia con un cappello in questo giardino? E io che pensavo di averle sentite tutte…” dal libro Oops !Il mio cappello  ad una ricostruzione con una app The magic draw        

Primavera …e Pasqua in codice!

Primavera …in codice!       Pasqua in codice!     Cartella drive con disegni e griglie!

La favola … interattiva!

ThingLink     è       UNA  APP CHE SERVE  a  creare immagini interattive .    Si crea un account e poi si può iniziare a lavorare sulle immagini per renderle interattive. www.thinglink.com Quando entriamo nell’ app, possiamo caricare un’immagine dal nostro pc  ed utilizzarla come sfondo. Sulla foto possiamo inserire dei cerchietti colorati, i TAG,…
Leggi tutto

Dalla tabella alla mappa con Coggle: scienze facilitate per tutti!

Lezione inclusiva  sugli esseri viventi  tramite l’utilizzo di tabelle e mappe per tutti. I bambini e le bambine hanno lavorato  in coppia , partendo da una tabella sugli esseri viventi per arrivare a realizzare una mappa  con Coggle.   Coggle è una bella app che si collega a Google Drive e dà la possibilità di…
Leggi tutto

Parole in coding!

Abbiamo pensato ad una semplice attività di coding unplugged per avvicinare i bambini e le bambine della classe prima, non solo allo sviluppo del pensiero computazionale, ma anche a potenziare le abilità di lettoscrittura dei suoni complessi. L’attività che vi presentiamo è un ampliamento del testo facilitato del triennio “A scuola con me “.Potrete vedere…
Leggi tutto

Primo appuntamento con il corso di formazione” Non solo coding”!

    Si è da poco concluso il primo dei quattro incontri di formazione realizzato da Dida-Tech, organizzato dal centro di formazione e ricerca Lisciani,  in collaborazione dell’agenzia editoriale Massimo Dattoli. “Non solo coding”, questo è il titolo del corso, ha offerto spunti di pratiche didattiche, attraverso laboratori e sperimentazioni, alle insegnanti che hanno partecipato.…
Leggi tutto

Facil…MENTE Impariamo, dentro il progetto

    Facilmente Impariamo è un progetto per noi davvero importante, perché concretizza il nostro modo di essere maestre e di lavorare con passione e serenità con i nostri piccoli alunni. È un progetto a cui teniamo molto, perché rispecchia appieno ciò in cui più crediamo, il “ben-essere” dei bambini e delle bambine con i…
Leggi tutto

Festa del papà…in codice!

Festa del papà…in codice!